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Développement professionnel

proposer des outils pour cultiver vos ressources

Après bientôt 23 ans d’existence, l’IFI a évolué dans le choix des formations qu’il propose, la manière dont il anime ces dernières, la vision globale du monde du travail qu’il a envie de développer, de vivre et de partager. Écoute active et individu au centre de toutes nos préoccupations.

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ACCOMPAGNER LES INDIVIDUS ET LES ORGANISATIONS

Le changement est continu, pour tous. Pour nous en tant qu’entreprise dans notre manière de travailler et dans nos aspirations, pour les autres structures et pour notre société toute entière.

C’est ce changement que nous proposons à travers l’accompagnement des individus et des organisations.

Nous pensons que cela passe d’abord par une écoute active de nos clients. Ecouter activement cela veut dire, saisir le contexte, percevoir les éventuelles problématiques, appréhender les besoins pour être capable d’adapter nos prestations. C’est créer un climat de confiance et être attentif à ce temps d’échange préalable pour être sur la même longueur d’onde.

Ecouter activement indique une volonté, une participation et un engagement. Et ceci nous motive particulièrement !

Nous avons besoin à l’IFI de voir du sens dans ce que nous faisons et de faire vivre les valeurs auxquelles nous sommes attachés. Aussi nous avons envie de définir la qualité comme l’authenticité, le respect des personnes, l’écoute active, l’adéquation de notre réponse pédagogique et la pertinence des outils proposés dans un climat de bienveillance, d’humour et de positivisme.

PROPOSER DES OUTILS EFFICIENTS

Former, enseigner n’est pas livrer un contenu que l’apprenant digère plus ou moins bien. Former est pour nous initier le changement dans les comportements et ancrer le changement. Cela passe par un état des lieux de départ : quelles sont mes pratiques, mes connaissances, mes problématiques ?

D’où l’importance d’écouter activement pour accompagner ce travail. Et cela passe aussi par des outils pédagogiques parlants et vivants. Parlant parce qu’en lien avec le quotidien professionnel vécu et transposable immédiatement dans les pratiques et vivant parce que faisant appel à la dynamique de groupe, aux mises en situation, à l’étude de cas des participants, à l’incitation à la mise en pratique durant les temps d’intersession.

L’outil adapté doit aussi se combiner avec le climat approprié. Bienveillance et humanité, échange et écoute active (encore et toujours !), capacité du formateur à cerner les individus et animer le groupe, bonnes conditions matérielles de la formation, joie et bonne humeur !

Enfin le dernier ingrédient indispensable à une formation efficiente sera l’engagement du stagiaire. Car c’est bien lui qui apprend, intègre et change ses pratiques.

Vous avez les ressources !

NOS FONDATIONS

N’oublions donc pas que dans la trans « formation »
la matière première est fournie par le stagiaire lui-même !

C’est lui qui a les ressources. La formation est là pour les mettre en lumière, en action, pour les mobiliser et les faire évoluer. Elle requièrt donc son engagement et son action. De fait l’échange est bilatéral et nous apprenons aussi beaucoup de nos stagiaires. Grâce à l’enrichissement des situations vécues évoquées nous affinons notre expertise et faisons évoluer nos pratiques d’animation et nos outils ce qui permet aussi de se questionner de façon interne.

Le changement est donc bien continu et le mouvement permanent.

Notre vision nous amène à nous diriger vers plus d’engagement éthique et responsable dans la proximité humaine et géographique avec un enthousiasme renouvelé.